第196章 教育的推行和变化(1/5)
是夜,寒风萧瑟。在日间的时候,天气还算好,但从傍晚时分开始,阴云便在头顶渐渐铺开。
当罗德刚结束今天的进阶课,乘坐马车回到领主小院的时候,天上就飘下了鹅毛大雪片。
黑滩镇迎来了入冬后的第二场雪。
罗德每周只上三天的进阶课,持续两个小时左右。
进阶课分为两堂内容,主要是温故知新。
首先是复习上一轮学到的知识,通过简单的测试来把控他们的掌握进度。
同时会有半个小时答疑解惑的时间,让他们趁机提出疑惑。
如此才能巩固上一轮学到的知识。
紧接着,罗德才会传授他们新一期要学习的内容。
以此类推,反复衔接。
这些参加他进阶班的学员,全都是铁匠工坊的主力工匠,以及那些初级炼金师。
还有极少数是基础学识达标,但在工科方面刚入门不久的学徒。
这些人学会进阶知识后,会通过实践不断加强感悟和理解。
未来他们就是领地在工科领域的导师。
而罗德传授他们的知识大多基于当前手头的研究或生产项目。
并不拘泥于某个学科。
涵盖了物化生,甚至还有不少数学几何等知识内容。
属于能很快运用到实际生产的杂类工学。
至于更正规的分科教学,这不是当前该办的事。
罗德准备将更全面的教育方案放在下一个阶段来启动。
毕竟目前领地所推行的启蒙教育也才堪堪见到成效。
要知道教育是会生根发芽的。
如今那些工匠学员都是未来普及教育的种子。
估摸了一下时间,他临时决定去夜校巡查一下。
于是罗德套上一件披风,乘坐马车再次出发。
夜校的草棚随着天气渐寒,从原先敞开的状态,到现在已在四面加装了木制挡板。
每间草棚教室里都安装了煤炉。
当前他走进的是面对青少年农奴的一间教室。
负责传授知识的老师是一名黑街追随者,曾担任过卡林城的文书小吏,教导基础读写不成问题。
数盏油灯在夜校草棚里投下晃动的光晕,炭条划过石板发出“沙沙”的摩擦声。
罗德站在三十多个农奴身后,看他们用树枝在沙盘上拼写自己的名字。
角落里两个少年共用半截炭笔,在磨光的木片上反复描画“渔网”和“铁犁”字样。
这是一位渔民的儿子们,上周刚被选入工坊做学徒。
这些农奴刚开始都统一用沙盘练字。
小有所成后就会发放石板和炭笔。
值得一提的是,原本供销社里的鹅毛笔和墨石无人问津。
但最近居然售出了三份。
此刻,罗德的出现引得所有人躁动不已。
大家都忙不迭地起身,然后向他行礼致意。
“都坐下吧。”
“你们好好学习就是对我最好的尊重。
"
闻言,众人又连忙坐了回去。
罗德看了一会儿就离开了这间草棚教室,前往相邻不远处的新教室,那里的学生主要是新近归化的岛民。
寒风卷着雪片扑在了油布窗上。
罗德裹紧狼绒披风踏进这间教室里,这